Πέμπτη 19 Δεκεμβρίου 2013

Ημερίδα για τις μαθησιακές δυσκολίες (video)

Ενημερωτική ημερίδα με θέμα: «Μαθησιακές δυσκολίες και αντιμετώπισή τους» διοργάνωσε χθες το 1ο δημοτικό σχολείο Φλώρινας, στο πλαίσιο του εορτασμού των 100 χρόνων λειτουργίας του.
Στην ημερίδα μίλησαν η λογοθεραπεύτρια Ιωάννα Γιαννουτάκη, ο εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής Γιώργος Παπαδόπουλος και η ψυχολόγος Μαρία Παπακυριακού.


3 σχόλια:

  1. Κάποτε, όταν οι μαθητές έκαναν λάθη, τους ζητούσαμε να νοιαστούν περισσότερο, να προσέξουν περισσότερο, να μελετήσουν περισσότερο...

    Μετά, η "επιστήμη" προχώρησε.

    Σκεφτήκαμε λοιπόν ότι, όταν οι μαθητές κάνουν λάθη, μπορούμε να τους πηγαίνουμε σε κάποιον "ειδικό" ο οποίος, αδιαφορώντας παντελώς για το χρόνο και την ποιότητα της μελέτης τους επί παντός επιστητού, θα "μελετά" την εγκεφαλική τους λειτουργία και θα αποφαίνεται ότι για τη δυσκολία τους, φταίει αποκλειστικά η... δυσκολία τους...
    Και, βέβαια, επειδή η επιστημονική διερεύνηση προαπαιτεί ενδελεχή και εις βάθος τεκμηρίωση, εφηύραμε κάποιες εξαιρετικές - και, ομολογουμένως, εντυπωσιακές - ορολογίες, τις μετατρέψαμε σε εξαιρετικούς τίτλους πτυχίων και κλείσαμε οριστικά το θέμα, αποθαρρύνοντας κάθε "περίεργο" και "αναχρονιστικό" τύπο, να σκαλίσει τα πράγματα λίγο παραπάνω...

    Μετά, πτωχεύσαμε. (Άσχετο. Ή μήπως όχι;).

    Υ.Γ. Οι Albert Einstein, Alexander Graham Bell, Thomas Edison, Michael Faraday, Hans Christian Andersen, Agatha Cristie, John F. Kennedy, Nelson Rockefeller, George Washington, Walt Disney... (η λίστα είναι ατελείωτη), είχαν διάφορα μαθησιακά προβλήματα. Το γεγονός ότι όλοι τους γνωρίζουμε και τους μνημονεύουμε, οφείλεται σε ένα άλλο, αδιαμφισβήτητο, γεγονός: Ποτέ δεν σκέφτηκαν να δικαιώσουν την τεμπελιά τους, κρύβοντάς την πίσω από τη δυσκολία τους.
    Πηγή:michalisamoiradakis.blogspot.gr

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  2. Κανενα πλανο απο τον κοσμο που βρεθηκε στην ημεριδα δεν βλεπω.

    ΑπάντησηΔιαγραφή

Τα σχόλια στα blogs υπάρχουν για να συνεισφέρουν οι αναγνώστες στο διάλογο. Η ευθύνη των σχολίων (αστική και ποινική) βαρύνει τους σχολιαστές.